MLLV - Münchner Lehrer- und Lehrerinnenverband

Entwicklung der begrenzten Dienstfähigkeit an Grund- und Mittelschulen

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

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Söders Teilzeit-Show – viel Lärm, null Gesetz

Nichts gefährdet Ihre Teilzeitanträge! Nicht mal Kloster Banz. Der Ministerpräsident kann laut über Einschränkungen philosophieren, ändern kann er damit nichts. Ein kräftiger Satz ins Mikrofon ersetzt kein Gesetzblatt. Die Fakten sind glasklar:

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Statement zum Schuljahresbeginn 2025/26

Viel Programm, wenig Lehrkräfte – Bayerns Schulen

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Substitute statt Substanz

Warum Schulleitungen keine Personalbüros sein dürfen – was das Schulamt trotzdem erwartet und was rechtlich zulässig ist. In einem Schreiben des Staatlichen Schulamts München werden Schulleitungen faktisch aufgefordert, selbst Substitute anzuwerben, um Fördermaßnahmen wie DeutschPLUS sicherzustellen. Was dabei fehlt: der Hinweis, dass dies keine dienstliche Pflicht ist – und rechtlich nicht gedeckt.

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Inklusion ohne Konzept – Belastung der Schulen durch fehlende Steuerung

An Grundschulen in München sollen derzeit verstärkt Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf in den Bereichen geistige Entwicklung sowie emotional-soziale Entwicklung integriert werden – weil sie keinen Platz an einer Förderschule erhalten haben. Diese Entwicklung ist weder neu noch überraschend. Seit Jahren ist klar, dass die Kapazitäten im Förderschulbereich nicht ausreichen – und trotzdem fehlt es weiterhin an Konzepten und Unterstützung.

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Bayerns Schulen: Schlusslicht in politischer Bildung – Ein Armutszeugnis für die Demokratie

Während andere Länder politische Bildung als Grundpfeiler einer funktionierenden Demokratie begreifen, hält Bayern an einem mutlosen, lückenhaften Konzept fest. Politische Bildung fristet hier ein Schattendasein – als wäre sie ein unbequemer Gast, den man zwar eingeladen hat, aber möglichst unauffällig in der hintersten Ecke platziert. Die Folgen sind gravierend: Wer in der Schule nicht lernt, Demokratie zu verstehen, wird sie später nicht verteidigen.

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Sprachstandserhebung – Ein Bürokratiemonster auf Kosten der Kinder

Es haben uns zahlreiche Rückmeldungen zur verpflichtenden Sprachstandserhebung erreicht – und sie zeichnen ein klares Bild: Von einem reibungslosen Start kann in München keine Rede sein.

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Auswertung der Umfrage zu Dienstbesprechungen der Münchner Schulleitungen vom 27.02.2025

Klare Kritik an Terminwahl und Nutzen Nach den Dienstbesprechungen der Münchner Schulleitungen hat der Münchner Lehrer- und Lehrerinnenverband (MLLV) eine Umfrage durchgeführt, um die Einschätzungen der Teilnehmenden zu erfassen.

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Kritik an der Umsetzung der verpflichtenden Sprachstandserhebung mit BaSiS

Brief des ersten Vorsitzenden Martin Schmid an Kultusministerin Anna Stolz Sehr geehrte Frau Ministerin,

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Statement des MLLV zur Forsa-Schulleitungsumfrage

Schulleitungen schlagen Alarm: Überlastung bis zum Kollaps – und die Politik schaut zu! Eine Forsa-Umfrage beschönigt die Realität: Hinter der Fassade bröckelt es: Schulleitungen sind überlastet, kämpfen um Unterstützung – doch die Politik greift nur zu Pinsel und Farbe.

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